ДВОЙНАЯ РАДОСТЬ После расформирования военных училищ многочисленные полковники в званиях профессоров и доцентов перешли на ключевые должности в гражданские университеты, где и наводят порядок. Все тут окончательно запутались и с реформой армии, и с реформой образования. Где ЕГЭ, где ВДВ, а где вероятный противник?! Но везде как грибы после дождя появились контрактники. И хотя "контракт" дело сугубо коммерческое, везде имеет место недобор из-за деформированных в проклятые девяностые демографии и географии. Всех, кто попадется под руку, народные массы ругают на чем свет стоит за получившийся в результате бардак, какого свет не видывал. И это не считая Онищенко, который действует на нервы и на общество с противной стороны. Короче, по одним бумагам здание Z принадлежит Государственной Обороне, а по другим - приватизированному Высшему Образованию. Следовательно контингент, набранный в это здание по контракту, можно рассматривать, если по плану призыва, то как наших отважных защитников, а если по плану вузовского набора, то как тупых абитуриентов, которых еще учить и учить Родину любить. Но это условно. Сам же контингент весь стопроцентно приезжий, из глубинки. В приличных местах адекватного контингента сегодня уже не найдешь. Темный, надо сказать, пошел народец, а куда от этого денешься при экспансивных телевизорах и поголовных плеерах. Вот вербовщики и ездили по самым глухим деревням, по самым умирающим селам и самым неприглядным даже с точки зрения крепко выпившего человека поселкам городского типа, и подсовывали молодым без определенных занятий контракты... А фиг ли не подписать, если подсунули?! Как в этот контингент затесалось еще и несколько девиц разного поведения - никто толком объяснить не мог. Но что не запрещено законом - то сегодня уже можно. А значит можно уже и не спрашивать. Завербованных разношерстных и разнополых новобранцев зачислили во вновь открывшийся филиал столичного финансово-фугасного университета, разбив по взводам-учебным группам, а поскольку за учебу надо платить, а деньги прежде заработать, то зачислили всю братию во вновь сформированную ударную фугасно-ракетную красно-сине-бело-знаменную воинскую часть "имени дееспособного Главы Государства". У сегодняшних студентов не принято утомлять себя учебой, а служба сводится к ублажению вечных дедов, опущенных по вертикали власти до самой казармы. Учить молодежь в наше время нужно лишь для того, чтобы она была при деле. Чтобы руки были заняты чем-то позитивным. А что еще прикажете делать с теми, кто не состоялся в жизни, кто не попал ни в футболисты, ни в хоккеисты из-за отсутствия способностей или наличия травм? Что им прикажете в жизни дальше делать? Кому нужны сегодня эти с позволения сказать удальцы, кроме военных статистиков, эти с позволения сказать абитуриенты, кроме экономических вузов? Хотя давно стало понятно, что армии уже нет, а экономической науки у нас на всех не хватит. В учебе и службе в наше время одно общее - сам процесс. Он и важен. Результат никому и на хрен не нужен... А какой нужен результат? Кому сегодня нужен воин-фугасник или того хуже, экономист. Тем более, что офицерско-преподавательский состав безнадежно засиделся в стратегическом резерве Главнокомандующего. Чтобы процесс был на должном уровне, жена усатого командира ракетно-фугасной части с финансовым уклоном оказалась проректором по воспитательной работе вверенного ей института. Для помощи ей выделили ректора - крепкого руководителя с хорошими рекомендациями. И процесс закрутился. Многочисленные проверяющие от Обороны и Образования неизменно оставались довольными не только охотой с дружеских вертолетов и рыбалкой с арендованных подлодок, но и бравым видом контингента. Летние практики студентов совмещаются с военными учениями. Полевая кухня, полевая почта и полевой госпиталь трудятся на износ и всегда завоевывают призовые места. Но самое главное, что присутствует в этом уникальном заведении - это самоподготовка. Чего в естественной жизни не наблюдается. Каждый день контингент, хочешь-не очень хочешь, вынужден заниматься повышением своего уровня под наблюдением дежурных наставников. А это, после строевой подготовки, второй дисциплинирующий и мобилизующий фактор. Дискотеки и стихийные пьянки никогда не мобилизуют молодежь ни на учебу, ни на оборону страны. Что давно замечено. А самоподготовка - совсем другое дело. Выбросите все в военном деле, кроме строевой подготовки и все в учебе, кроме самоподготовки - и вам с лихвой хватит этого, чтобы вырастить из людей то, что само никогда не вырастет. Вот только потом куда дембелей девать, когда учеба-служба закончится?.. Но сам по себе процесс хорош. С ликвидностью и рентабельностью просто на зависть тоже на зависть все обстоит хорошо. (с) 2009, А.Соловьев