ШКОЛЬНАЯ РЕФОРМА

     Учится  никогда  не поздно! А придумывать головокружительные
реформы в образовании мы горазды... Россия в очередной раз  может
удивить мир с минимальными для себя затратами. Запросто! Вот и не
будем откладывать. Будем удивлять! Тем более, что  после  каждого
очередного нововведения финансирование этой сферы у нас неуклонно
ухудшается. Терять уже нечего! А уж тем более бояться!..

     ПРЕАМБУЛА
     Все   мало-мальски   путевое  в  российской  истории  делали
недоучки-Левши. Они регулярно утирали нос  тогдашним  иностранным
инженерам  и  завоевателям.  Хоть  с  моноклем  в  глазу,  хоть в
штиблетах на ногах, хоть  даже  со  специальным  сморкальником  в
кармане!..  Наши лаптями могли закидать любого ихнего по макушку.
И с помощью лома любую железяку могли спроектировать  невероятной
обороноспособной   силы!   В   фас   и   в  профиль!..  Ее  могли
спроектировать!.. Уж на что Петр Великий был на все руки  мастер,
и  тот  из-за  тяжелого  детства по-настоящему самообразовываться
стал только взойдя на престол. И всех победил!..
     А Меньшиков!? А братья Черепановы?! А Кулибин?! А Чапаев?!..
     Да  возьмите  хотя  бы наши народные сказки про Ивана-дурака
или Илью Муромца! Это о ком?!.. Это о нас! Точнее, о лучших наших
представителях!
     Таких учить - только портить!!!
     Поэтому   обязательное   среднее  образование  целесообразно
вводить только при выходе человека на пенсию, когда на большее он
уже  не  способен.  И  испортить  его  невозможно.  Что и следует
принимать в расчет...
     С   учетом   средней   продолжительности  жизни  и  прогноза
новаторов из пенсионного фонда, начинать учебу целесообразно в 60
лет для девочек и в 65-70 для мальчиков. Или немного позже.
     Срок обучения - по возможности. Но не более 12 лет школьного
режима. Надо же когда-то ученикам подумать и о  лучшей  жизни.  И
подготовится.

     ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ СХЕМА
     Начинать  учебу следует всем одновременно первого сентября с
оркестром. И  учить  контингент  четыре  четверти  с  перерывами,
заканчивая год школьным вальсом на три четверти. Между четвертями
рекомендуется устраивать школярам  каникулы  в  периоды  осеннего
обострения  и  весеннего  авитаминоза,  чтобы  они могли спокойно
полежать в своих любимых больницах, снизить холестерин с  сахаром
и  повысить  результаты.  А  также зимние каникулы для катания на
коньках своего радикулита. Само-собой, летом большие каникулы для
отработки на даче и перехода в следующий класс.
     В   первый   класс  пенсионеры  у  нас  идут  организованно,
поддерживаемые под руки,  иногда  лишь  морально  и  материально,
детьми  и  внуками.  Обязательно  с букетами цветов, выращенных у
себя на даче  и  не  проданных  к  этому  времени  на  трамвайной
остановке. Обязательно в новенькой отглаженной форме, которую и в
последний путь не  стыдно  будет  надеть.  Об  этом  своевременно
должны  побеспокоится  дети.  Отстегнуть старикам что положено на
праздничный прикид во время осенних распродаж.  Все  должно  быть
строго  и  благородно.  Никаких  мини  для  девочек-пенсионерок и
никаких шорт  для  мальчиков-пенсионеров.  Кроме  инвалидов  I-ой
группы,  которым  лучше давать все разношенное и на одной большой
молнии.
     У  входа  на скамеечке пенсионеров встречают старшеклассники
или их внуки, дают первоклашкам ключ от знаний и проводят до парт.
     Потом все начинается... И на долгие годы чудесные...
     Кто старое помянет...
     В  каждой  школе  должна  быть  пенсионерская организация. И
вожатые-провожатые. Кроме моделей из бюро эскорт-услуг -  которые
провожают  лишь  пенсионеров-блатников  и не домой, а в кружки по
интересам, простым учащимся пенсионерам, если их не забрали дети,
можно   в  качестве  провожатых  рекомендовать  умных  специально
натренированных  собак  -  больших  друзей  больного  человека...
Поэтому  категорически  запрещается  приходить в школу с любимыми
кошечками в портфеле... Тем более,  что  кошки  на  уроках  плохо
поддаются  дрессировке...  Попутно  запрещается на уроках вязать.
Особенно, носки для правнуков. А пенсионерам-мальчикам - строгать
и пилить самолетики для внуков.
     В  случае  неполных  семей, а такое в наше время случается с
пенсионерами  все  чаще,  желательно  оставлять  их  в  школе  на
продленку.   Тогда булочки с чаем за счет школы... Ближе к вечеру
- кефир.
     Оставлять   на   второй   год  следует  по  способностям,  с
обязательным   оформлением   инвалидности   и   вызовом   близких
родственников в школу заверенной телеграммой...
     Вызванных  в  школу детей, а еще лучше внуков, можно и нужно
прорабатывать за пробелы в воспитании предков, не  опасаясь,  что
они  схватятся  за  сердце...  Им от этого только польза! Но, все
равно, сначала рекомендуется их подготовить, сказать, что  все  в
общем и целом с их предком хорошо, что пенсионер он-она способный
и смышленый, но  шаловливый  и  ленивый...  А  то  сами  дети,  и
особенно  внуки,  могут  со  страху  обмочится!  Некоторые шалуны
специально!  По  старой  памяти.   Поэтому  отчитывать  детей  за
предков надо строго, но справедливо! А не просто так орать на всю
школу на каждого встречного...
     Во время уроков их конечно же можно выпускать в туалет. Если
пенсионер поднял руку, спросил разрешения и выглядит  убедительно
- смело разрешайте! Берите на себя ответственность! Ничего с вами
не случится!.. Но только если это ему надо действительно по делу,
то  есть,  литературно выражаясь, по нужде, а не покурить. Иначе,
пусть терпит до конца урока.  Личной  твердостью  педагога  можно
побороть любую дурную привычку!
     На   переменах   засидевшимся  пенсионерам  можно  разрешить
бегать, кувыркаться и играть в другие подвижные  игры.  Это  даже
рекомендуется для профилактики пролежней и просидней, которые они
приобретают за долгую жизнь дома... Инвалидам I-ой группы,  можно
и не то позволить! Можно даже это!.. Под вашу ответственность!
     Крепко   пьющих   учащихся   следует   сразу   определять  в
технические училища. Им не место в первом классе.  Хотя  проблема
"беспризорные   пенсионеры   и  улица"  также  существует.  Много
пенсионеров у нас  как  раз  без  присмотра  и  даже  без  домино
болтается  как  раз  на улице. В разных местах... Они кого-нибудь
могут не тому чему-нибудь научить...

     МОТИВАЦИЯ
     Учение, само по себе, процесс безвредный.
     А что толку?! Вот в чем вопрос!
     Для  чего ребенку знать, что газ при нагревании расширяется,
а вода испаряется, а конденсат  капает  в  тару?!..  Только  для
оценки!   А  старичкам  это  надо  для правильного проектирования
самогонных аппаратов.  Поскольку гнать  наобум  уже  здоровье  не
позволяет... А пить на авось - тем более опасно!..
     Для чего ребенку знать третий слева приток Амазонки? Молодую
голову забивать!? А пенсионер знает для чего - для кроссвордов!
     Для  чего ребенку знать про квадрат суммы? А любой пенсионер
живо интересуется каждой суммой за свои квадратные метры...
     Для  чего  знать  историю?  Куликовскую битву, например, или
Крымскую кампанию? И кто там принимал участие?! А пенсионер знает
для   чего  -  для  получения  положенных  льгот,  как  участнику
исторического процесса.
     Лучших  пенсионеров вообще следует фотографировать у флага и
вешать на Доску до первой двойки. Они  это  любят,  словно  дети.
Только  сильнее. Особенно, если со значками и медалями.  Особенно
мальчики. Чтобы девочки уважали и понимали, как ошиблись в жизни.

     ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
     Эстетическое   воспитание  должно  наконец-то  сочетаться  с
половым. Тем более, что уже можно не очень-то бояться со  стороны
контингента сюрпризов и злоупотреблений...
     Следует практиковать совместное обучение мальчиков и девочек
- это лишь  способствует  правильному  эстетическому  взгляду  на
природу  вещей,  при  условии,  чтобы  взгляд  не заходил слишком
далеко. Все  должно  быть  под  контролем,  особенно  гемоглобин,
адреналин  и  тостестерон.  Хотя теперь о таких сюрпризах прежней
школы,  как  беременность,  можно  уже  не  волноваться.  Хватит,
напереживались  наши  любимые учителя! Тем не менее, надо следить
за нравственностью и всеми сопутствующими анализами. Шуры-муры за
партами разрешать только овдовевшим, с представлением справки. На
задние парты позволять садиться только  после  восьмидесяти.  Эти
уже  за  косы и другие элементы женской красоты не дергают. У них
уже силы в руках не те... И коса перед глазами другая...
     И их вкусу уже можно доверять...

     ЗАКЛЮЧЕНИЕ
     Вот и все.

     ВЫВОДЫ
     Программа неполная.

___
(с) 2001, А.Соловьев